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天下網路書店:學習的革命:從教室出發的改革 針對日本孩子「從學習中逃走」等現象,東京大學教育學博士佐藤學教授提出「學習共同體 」教育改革,除了日本超過 3,000 所中小學正在推動外,更擴散到韓國、中國、香港、 新加坡、印尼等地區,並陸續改革成功 ...
佐藤學「學習共同體」的實踐與超越:以智慧教室為例(發行編號:HB20120922C) 「佐藤學「學習共同體 」的實踐與超越:以智慧教室為例」全文內容可下載參考 「佐藤學「學習共同體」的實踐與超越:以智慧教室為例」全文內容PDF檔可下載參考 ...
教育部合作學習工作坊 在常態編班的架構下,各班級的學生存有個別差異現象,教師更應採用合宜的教學方法,讓每位學生都可順著自己的性向和興趣去發展才能。 國內外許多研究發現,「分組合作學習」有助於提昇學生學習成就、增進學生之學習動機、發展合作及溝通技巧 ...
親子天下雜誌-24期-借鏡日本:十二年國教的下一步 學習共同體的革命 東京大學教育學研究科教授佐藤學,從三十年前開始提出以「學習共同體」(learning community )為目標的教育改革。強調取代傳統的填鴨式教育,地方、家長及教師須通力合作,建立關注到每個孩子學習的「學習共同體」。佐藤教授認為,傳統學校教師 ...
新新聞-【小旅行】出門淋一場油桐花雨 2013年4月23日 - 油桐花,有多重花語。在愛情裡,它象徵「情竇初開」,傳說相遇於桐花雨中的男女,感情會堅定不移。在生活中,它代表客家人的「知足樂天」,正如中央 ...
親子天下雜誌-33期-教育大師佐藤學:真正的教育是所有人一起學習 東京大學教育學研究科教授佐藤學,是日本教育界的大師級人物。他針對日本教育中孩子失去學習動機、不知為何而學、「從學習逃走」的問題,提出以「學習共同體」為目標的 ...
學習的革命-12年國教新挑戰 - 親子天下 三)前導學校與夥伴學校攜手,建立支持分享平台。 佐藤學說:只要做出一所學校,就可以說服其他學校。對於推展學習共同體已較有心得的學校,就可以先成為「前導 ...
天下網路書店 – 【挑戰十二年國教一】為何孩子從學習中逃走? 這是一所能力分班、超時上課、老師會體罰的國中(是的,這樣「傳統」的國中還普遍存在著)。有的老師會公布孩子每週成績排名,但看起來兇巴巴的導師其實很關心學生。他能細數班上每個孩子的狀況、家庭、學習的難題,只是他找不到「其他」更好 ...
天下網路書店 – 翻轉教育-未來的學習.未來的學校.未來的孩子 為何孩子從學習中逃走?教育,可以如何不一樣?我們的孩子,到底應該學些什麼?關心教育的父母和師長,一定要知道的關鍵趨勢掌握教育變革羅盤,預備四大關鍵能力裝備新思維、新價值、新方法,邁向新學習時代!我們怎麼還能用四十年前的教育 ...