動機 - 維基百科，自由的百科全書 動機 （ 英語 ： Motivation ），在 心理學 上一般被認為涉及行為的發端、方向、強度和持續性。動機為 名詞 ，在作為 動詞 時則多稱作 激勵 （ 英語 ： Motivating ）。在 組織行為學 中，激勵主要是指激發人的動機的心理過程 。通過激發和鼓勵，使人們 ...
如何激發學生的學習動機 - 逢甲大學-教學資源中心 ... 0102 研究篇 行政篇 輔導篇 1 提昇教師與學生之間的互動品質，讓上課氣氛更加融洽，是激勵學生學習 動機的重要指標，以下有幾點建議：(1)暢通師生溝通大門；(2 ...
使用Windows Media Player 擷取CD音軌 - 國立臺灣大學教學 ... 不時有老師或助教們詢問，如何從語音CD 中擷取部分片段作為上課教材、或作為 ... 按「擷取音樂」的標籤.
如何激發學生的學習動機 - 教師教學成長中心 重內在需求的引發。茲列舉四種學習動機的相關理論如下：. 一、學習動機的理論. (一)成就動機理論. Atkinson(1964)提出成就動機理論，主張個體在從事某項工作時， ...
學習動機及激發的方法 影響學生學習動機的因素. 包含恐懼失敗、對成功的期望、對於努力用功是否能成功的看法等等。 二、學習動機理論. (一)行為學習理論: 1. 桑代克的動機理論: 以效果律 ...
第八章學習動機與學習行為 行為主義的學習動機理論. 一、行為主義對學習的理論基礎：. 以獎勵或懲罰來管控學習者的行為，是以誘因來誘導個體行為，而不重視個體內在的心理歷程。 二、代表 ...
第八章學習動機與學習行為 第八章學習動機與學習行為 第二組成員： 英三A 王育瑛 觀研二 呂季炫 中研二 陳如欣 中三A 林菀莉 中三A 許孟閑 食營二B 葉雅寬 動機的性質與相關概念 一、動機的涵義 ...
成就動機理論（motivation of achievement） @ 閱讀教育與生活筆記 :: 隨意窩 Xuite日誌 成就動機是指個人去追求、去完成自己所認為重要或有價值的工作，並欲達到完美地步的一種內在推動力量。它是引起學習，導向學習及維持學習的動機。 成就動機與個人的學習成就具有密切的關係，成就動機理論有以下論述： 1.麥克蘭(McClelland)利用 ...
动机- 维基百科，自由的百科全书 動機（英语：Motivation），在心理学上一般被认为涉及行为的发端、方向、强度和持续性。動機為名詞，在作為動詞時則多稱作激励（英语：Motivating）。在组织行为学中， ...
內外在動機理論 - Yahoo!奇摩知識+ 請問提出內外在動機理論的學者有哪些？還有其理論的重點又是什麼 ... 內在動機理論 ...
