兒童及少年福利機構專業主管人員訓練核心課程 三、辦理目的：培訓兒童及少年福利機構主管人員 。 四、招生對象： （一）安置及教養機構主管或儲備主管人員，尚未修畢主管核心課程者 ...
國立空中大學生活科學系 因此，兒童及少年福利的議題備受重視、兒童課後照顧服務的需求亦與日俱增。 ... 一 、本校生活科學系規劃「兒少學程」係以兒童及少年福利專業訓練核心課程之概念，將 ... 員之專業人員學歷資格，及符合國民小學辦理兒童課後照顧服務人員學歷資格。
都市更新條例 - 內政部-英譯法規中文內容(外部版) 第 8 條更新地區之劃定及都市更新計畫之擬定或變更，未涉及都市計畫之擬定或 變更者，送各級主管機關遴聘（派）學者、專家、熱心公益人士及相關機關代表審議 通過 ...
中國文化大學推廣教育部 • 實習課程乃透過見習與實作活動，使修習人員達到熟習兒童及少年福利機構實務的目標。本課程之實施，教師之授課人數宜有限制（建議一位教師以 25 人為上限； 26 ～ 50 人配置兩位教師， 51 ～ 75 人配置三位教師），見習與實作之機構亦當有場地及 ...
兒童及少年福利機構專業人員資格及訓練辦法 - 內政部-英譯法規中文 ... 本法所稱兒童及少年福利機構（以下簡稱機構）專業人員，其定義如下：一、教保人員、 ..... 本辦法施行前，已依兒童福利專業人員資格要點取得專業人員資格，且現任並 ...
兒童及少年福利機構專業人員資格及訓練辦法 - 衛生福利部社會及家庭署 第二條 本法所稱兒童及少年福利機構（以下簡稱機構）專業人員，其定義如下： ..... 第 二十六條 本辦法施行前，已依兒童福利專業人員資格要點取得專業人員資格，且 ...
教育部幼托整合政策規劃專案 - 朝陽科技大學推廣教育中心 2006年8月8日 ... 教育部幼托整合政策規劃專案 .... 組」及「立案及設備基準組」所提初步結論與建議， 逐一報告，會議裁示：.
兒童及少年福利機構專業人員訓練核心課程 - 中國文化大學 ... 保母與嬰幼兒父母及與嬰幼兒溝通之技巧、保母與嬰幼兒父母關係之建立與 ... 備註：修畢保母核心課程者需通過保母人員丙級技術士技能檢定方可取得技術士證。
證照規定 - 臺北市政府托育資訊服務網- 民國93年以前依據「兒童福利專業人員訓練實施方案」取得之甲、乙、丙類訓練證書者。 ＊民國94年以後修畢「兒童及少年福利機構專業人員資格訓練核心課程」之保母 ...
中國文化大學推廣教育部 生活輔導人員、助理生活輔導人員：指於安置及教養機構提供少年生活照顧之人員。 六、. 心理輔導人員： .... 二、. 高中（職）以上學校畢業，並修畢生活輔導核心課程者。
