1BX3_人生哲學 - 五南文化事業機構首頁 本書內容分為「 人生哲學 ...
佛教的婚姻觀 - 中華佛學研究所Chung-Hwa Institute of Buddhist Studies 提要 本文首先從佛化婚禮的面向和居士佛教發展的脈絡，來談從《阿含經》裡探討佛教婚姻觀的主要意義之所在。其次，是對「婚姻」和「婚姻觀」兩名詞略做釋義。再者利用CBETA電子佛典的利便，閱讀《大正新脩大藏經》阿含經部中提及「婚姻」的六筆 ...
護 理 倫 理 Teach_File1_29 Ppt Presentation 護 理 倫 理 Teach_File1_29 Ppt Presentation - A PowerPoint presentation ... 七、倫理困境 : 七、倫理困境 倫理困境主要在說明護理人員在照護病人情境中，經常會遭遇到一些 ...
1IUP_社會領域教材教法 - 五南文化事業機構首頁 五南文化事業首頁 ... 社會領域課程在九年一貫課程，為涵蓋專業學門最多的學習領域；社會領域於課程目標的訂定即強調批判思考、問題解決能力的培養與關懷社會，而課程涵蓋的範圍更是廣及人類生活的各個層面，教學講究互動與創新模式，教材內容 ...
神傳文化：孔子論君子 - 明慧學校 【明慧學校】君子是人們所追求的一種理想人格的化身。孔子在《論語》一書中多次提出“君子”，並對其道德內涵進行了多方面、多角度的闡釋：“君子義以為質，禮以行之，孫（遜）以出之，信以成之。
道德- 维基百科，自由的百科全书 不同的對錯標準來自於特定生產能力、生產關係和生活形態下自然形成的。一個社會 一般有 ... 马克思主义对道德的定义[编辑] .... 仁和義是儒家文化中兩大根本性的道德 元素，可謂總體價值觀中的核心價值觀。
國立臺中教育大學 語文教育學系 姓名 執行 期間 計畫名稱 擔任 職務 委託/補助 單位 執行 情況 馬行誼 2010.08-2011.07 精緻師資培育機制實驗計畫2-1國民小學國語文教材教法研究室 99C066-B1 共同主持人 教育部 已結案 馬行誼 2010.08-2011.07 精緻師資培育機制實驗計畫1-10中等教育課程規畫 ...
無為 (道家) - 維基百科，自由的百科全書 思想內涵 [編輯] 道家中的「無為」一般包含著兩層含義：一是崇尚天道（自然法則），即人與自然界之間的自然無為。提出「道法自然」「天地生萬物，然生而不有，為而不恃，長而不宰」。 二是崇尚人道（人事規範），即人類活動應與天道般自然無為。
職業倫理 - 荷兰华人基督教会 所謂「職業倫理」包括工作觀及專業倫理兩部分，這也是中國傳統倫理道德中較欠缺的一部分。而在這人欲橫流的工商社會，職業倫理是格外重要。? 一．工作觀? 為什麼人們要工作？工作的意義何在？
魏晉南北朝女教思想之審美觀 - 國立臺灣師範大學教育系 [4] 賈后即賈充之女南風，為惠帝后。性忌妒而殘酷，然英明能幹，學問甚佳。賈后與惠帝情感甚篤，並無不睦，其擅政動機可能由於惠帝庸弱，未能控御世族，駕馭宗室。賈后之所以未能扭轉政局，消弭災難，主要癥結在於晉自開國以來所留下的政治 ...
