臺南大學特殊教育中心【測驗-語言評量測驗】 G.語言 評量測驗 編號 測驗名稱 內容 出版日期 編製者 出版社 G-1 國語正音檢核表 ... 台師大特教中心 G-3 兒童口語理解測驗 指導手冊 記憶圖卡 紀錄紙 88年 林寶 ...
「學前兒童語言能力的測驗」的使用 「學前兒童語言能力的測驗」的使用 張顯達 台灣大學 07-19-2003 標準化兒童語言評量 學前兒童語言障礙評量表（林寶貴、林美秀，民82） 語言障礙評量表 （林寶貴等，民81） 學前兒童語言能力測驗 （張欣戊，民80） 修訂畢保德圖畫詞彙測驗（陸莉，民77 ...
教育部特殊教育評量工具研習計畫 研習項目： 教育部特殊教育評量工具研習計畫 研習項目：「修訂學前兒童語言障礙評量表、修訂學齡兒童語言 障礙評量表」 壹、依據 教育部中華民國103年1月27日，臺教國署原字第1030009621號函辦理。 貳、辦理目的
www.spc.ntnu.edu.tw 工具名稱 修訂學前兒童語言障礙評量表 作者/編譯者 林寶貴、黃玉枝、黃桂君、宣崇慧 目 的 本測驗目的乃在評量學前兒童之口語理解能力、口語表達能力、表達性詞彙及構音、聲音、語暢情形，以進一步確定其是否具有溝通上的困難或障礙，並做為 ...
臺北市南區特教資源中心最新消息 最新消息列表 標題 轉知國立臺灣師範大學特殊教育中心辦理特殊教育評量工具「修訂學前兒童語言障礙評量表」、「修訂學齡兒童語言障礙評量表」研習乙案。 發佈日期 2011/1/21 發布單位 研究推廣組 點閱次數
教育部特殊教育評量工具研習計畫研習項目：「修訂學前兒童 ... 研習項目：「修訂學前兒童語言障礙評量表、修訂學齡兒童語言. 障礙評量表」. 壹、依據. 教育部中華民國102 年1 月18 日，臺教學(四)字第1020008738 號函辦理。
檔號： - 全國特殊教育資訊網 - 國立臺灣師範大學 主旨： 敬請轉知 貴單位所屬相關人員(會員、教師、研究生)參加「修訂學前兒童語言障礙評量表」及「修訂學齡兒童語言障礙評量表」研習。 說明：. 1、 依據教育部台特教 ...
修訂學前兒童語言障礙評量表、修訂學齡兒童語言障礙評量表 一、研習日期：103年4月18日(五)上午。 二、參加對象：計80名。 (一)國民小學特殊教育教師、學前及幼兒園教師。 (二)各縣市政府教育局(處) 特殊教育承辦人員、特殊 ...
語言障礙兒童鑑定與評量 - 國立中山大學教育研究所 評量工具（一）. 評量工具（二）. 修訂學前兒童語言障礙評量表介紹. 修訂學齡兒童語言障礙評量表介紹. 兒童口語理解測驗介紹. 中文閱讀理解測驗介紹. 國小學童書寫 ...
臺南大學特殊教育中心【測驗-語言評量測驗】 G-2, 國語正音檢核表. 使用手冊. 題本. 紀錄表, 81年. 席行蕙. 許天威. 徐亨良, 彰師大 教育學系. G-3, 學前兒童語言障礙評量表.
