兒童詩首頁 二.含蓄性： 童詩最忌諱直腸子說話，心裡想表現什麼，就說什麼，那樣的詩就缺少詩質，品嚐不出詩的韻味。詩不是用來「說明」的，而是要給人「感受」的。 例如： 寂寞 黃基博
余光中 - 教育Wiki ... 光中的散文，則『精新鬱趣、博麗豪雄』八字當可稱職。把他的散文放在中國歷代最優秀的散文作品中，余光中 的毫不失色。他的散文是中國散文史上璀璨的奇葩。這是對他散文最穩重最保守的評價……他的散文，通體洋溢著一股堂堂正正之氣。那是 ...
《余光中詩選》讀後心得 - 中學生網站 而在本詩選所選錄的詩也是有深有淺、符合各種讀者的口味，淺顯的像是「鄉愁」、「一 枚銅幣」……而「史前魚」、「看手相的 ...
余 光 中 關於 余光中 余光中詩 風的演變 詩 散文 著作 教材教法 認識 余光中有獎徵答 關 於 余 光 中 ...
48.余光中〈等你，在雨中〉賞析 - 中華經典詩文演義‧人文領域數位化多媒體 視窗 - udn部落格 余光中〈等你，在雨中〉 賞析 99/1/10 主旨： 描述在迷濛細雨中等待情人的男子，因眼前一池的紅蓮，而興發浪漫的情思和美麗的遐想 ... 像古典 ...
余 光 中 一百年前發明電話的那人，什么不好姓，偏偏姓“鈴”（alexanderbell），真是一大巧合。電話之來，總是從顫顫的一串鈴聲開始，那高調，那頻率，那精确而間歇的發作，那一疊連聲的催促，凡有耳神經的人，沒有誰不悚然惊魂，一躍而起的。
現代詩教材教法之試編 - 新思維 案：不論古詩或新詩，意象均是詩的創作歷程，也是基本條件。此處指導學生知道詩的創作源頭，了解何謂意象，更可從事意象的練習寫作，讓學生做做詩人。如：
WWW.HERYIN.COM 被錄用。而〈童話裡的王國〉，是寫成後半年之久才發表。至於〈春天在那兒呀！〉〈夏夜〉，則是寫完後一年才發表的作品。這種錄用的比率，自是容易使創作動機消失。 3.興趣轉移。 楊喚認識李莎後，對他的寫作生涯有極大的影響。
我是阿魯:): 詩集心得-余光中幽默詩選 2009年9月11日 ... 余光中幽默詩選 余光中著 在余光中千首詩作中，約有八十幾首幽默詩，在此書精選 出其中六十首，在看過 ...
新詩和讀後心得- Yahoo!奇摩知識+ 2012年2月11日 ... 急急急，各位大大請幫我找看看新詩，要有讀後心得的喔，謝謝.
