英文學習完全手冊 眾所週知，英文字彙記憶的多寡是英文會話、閱讀、寫作的關鍵。而英文字彙數量龐大，通常記憶英文字彙的方法，就是不斷的背誦，筆者以為如此死背的方式，乃「事倍功半」。現代英文字彙是經過長期累積創造而成，許多字彙的形成均有其脈絡可尋。
六年級課程計畫一覽表 - --歡迎光臨汕尾國小資訊網-- 起訖週次 起訖日期 主 題 單元名稱 對應能力指標 教學目標 教學活動重點 教學節數 教學資源 評量方式 重大議題 十大基本能力 一 8/30 8/31 數與量 一、最大公因數與最小公倍數 N-3-20 能察覺整數的最大公因數、最小公倍數、質數和合數，並能將一個數做質 ...
投影片 1 小數的乘法 國立臺南大學數學教育系 謝 堅 何謂小數乘法問題? 小數×整數（2.38×17＝？） 整數×小數（17×2.38＝？） 小數×小數（2.38×1.7＝？） 誰比較像「整數×整數」的問題? 誰比較像「分數×分數」的問題?
世界上最神奇的數字是：142857 - a0CHTr 世界上最神奇的數字是：142857 看似平凡的數字，為什麼說他最神奇呢？ 我們把它從 1 乘到 6 看看 142857 X 1 = 142857 142857 X 2 = 285714 142857 X 3 = 428571 142857 X 4 = 571428 142857 X 5 = 714285 142857 X 6 = 857142 同樣的數字，只是調換了位置 ...
請問被乘數和乘數怎麼分呢？ - Yahoo!奇摩知識+ 2005年3月16日 - 國小的數學問題，想要請問一下大家，被乘數是那一個呢？例如：8x2＝16到底「被乘數」是8還是2呢？又，正確來說，上面的式子，應該說成是8的2 ...
被乘數、乘數和積的關係(20點~~) - Yahoo!奇摩知識+ 2011年3月21日 - 例 10*5=50 10就是被乘數 5是乘數 50就是積搂 10*十分之一=1 乘數小於1，積小於被乘數十分之一小於一積=1 被乘數的10 所以是沒錯的 10*1=10 乘數 ...
國小數學乘數和被乘數 - 迷失在外太空的地球人 - 痞客邦PIXNET 2013年11月21日 - 這一題，8×12答成12×8當然錯！( 校長) 這一題，4x3答3x4有理(獨立經濟學者) 國小階段，老師會注重何者為乘數? 何者為被乘數?
【求助】被乘數與乘數 - 奇蜜家庭討論區 - 奇蜜親子網 請問各位高手，三年級數學：一個盒子有五顆珍珠，請問六盒會有幾顆珍珠？ 寫6*5對嗎？是否一定要要求被乘數與積的單位相同？ 先謝謝各位了！
數學乘法應用問題類型解題歷程之研究 - 光華國小 一、二年級學童解題表現，最容易的是等組型一位數乘以一位數問題，最困難的. 是組合型問題、等組型一位 .... 出現解題的錯誤，是單位量問題，以及被乘數乘於乘數位置的調換，. 被乘數和乘數的混淆問題 ..... 二、何謂數學解題. 傳統建構主義認為「知識 ...
5.整數乘法教材的處理方式 (5) 何謂『十十乘法表』？試概略 ... (c) 將被乘數視為多單位的描述、乘數視為「壹」單位的描述。 ... (5) 在國小課程中是否需要討論被乘數與乘數是0或1的乘法問題？
