特殊教育 - 教育Wiki ... 並依其家庭經濟狀況，給予個人必需之教科書及教育輔助器材。 ... 各級學校對於身心障礙、及社經文化地位不利之資賦優異學生，應加強鑑定與輔導。 第三十條 各級政府應按年從寬編列特殊教育預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算的百分之三。
:: 心 理 出 版 社 :: 本書是Bernstein,D.K和Tiegrman-Farber , E.博士之鉅著。內容含括各障礙類型所造成的語言溝通困難者之療育。各篇章均綜合引述各家學派之研究，深入淺出且獨創一格，帶給教師、專業人員、家長以及從事特教工作者許多新穎又有助益的概念。
認識學習障礙 學習障礙屬於身心障礙類別之一，因此學習障礙學生得享特教法中有關鑑定、安置、輔導 之保障，但 ..... 本鑑定原則、鑑定基準依特殊教育法（以下簡稱本法）施行細則第.
不可不知 - 中華民國學習障礙協會 學習障礙（Learning disabilities）是屬於我國特教法中所列身心障礙類別中的一種 ...
ISO - 921&88數位典藏|921&88 archives|謝志誠之觀察學習與經驗分享| 何謂ISO 9000 ISO9000 系列是一種品保認證標準，由ISO/TC 176 品質管理與品質保證技術委員會下所屬SC2 品質系 統分科委員會所編訂。於1987 年3 月公佈。 ISO9000 系列是由ISO9000 、ISO9001 、ISO9002、ISO9003、ISO9004 所構成。 是一項 ...
香港特殊學習障礙協會(HKASLD) 2) 何謂特殊學習障礙? 在香港，〝特殊學習障礙〞仍然是「隱形」的問題，但實際上情況非常普遍．平均每一班中便有兩至三名患有不同程度學障兒童．然而，不少教育界和有關的專業人士還相信這些是「罕見」和「輕微」的問題，甚至是一些無心向學的 ...
學習困難 | 何謂學習困難 何謂「學習困難」？ 杜耳運動針對的範圍很廣泛：在學習過程中可能面臨的各種困難和問題，無論嚴重或輕微，只要其成因與小腦神經連結有關，都能被改善。 我們用「學習困難」一辭泛指各項杜耳運動能夠協助的狀況，例如注意力不集中、學習速度慢 ...
Dore | 杜耳學習發展中心 改變人生 人生可以改變！你找到杜耳，杜耳為你找到有效學習的大門，改寫人生新頁。 重建自信 自信是內心能量！為你量身訂作的杜耳運動，協助你克服學習困難，重建自信，迸發潛能！ 快樂學習 學習可以很快樂！
臺北市立明倫高中-學障名人：盧蘇偉 ＜有愛無礙系列＞ 何謂「學習障礙」？ 學習障礙，是指因神經心理功能異常而顯現出注意、記憶、理解、推理、表達、知覺或知覺動作協調等能力有顯著問題，以致在聽、說、讀、寫、算等學習上有顯著困難者；其障礙並非因感官、智能、情緒等障礙 ...
學習困難| 何謂學習困難 - 杜耳學習發展中心 何謂「學習困難」？ 杜耳運動針對的範圍很廣泛：在學習過程中可能面臨的各種困難和問題，無論嚴重或輕微，只要其成因與小腦神經連結有關，都能被改善。
