提昇廁所文化 大多數的人談起對廁所 的印象莫不避之唯恐不及，認為廁所都是烏煙瘴氣、臭氣沖天的，的確如此。廁所是需要使用者共同維護的地方，只要有人逞一時之快，乾淨的環境很快就被破壞 ...
教室佈置與美化 教室佈置與美化 指導教授： 蘇 國 榮 老師 組 員： 吳 明 德 張 秩 綱 蘇 芳 儀 曹 盛 章 報告內容 教學情境與設計原則……………吳明德 教學情境佈置的內容……………張秩綱 教學情境佈置的資源與應用……蘇芳儀 教學情境佈置策略與結語 ...
教室佈置 ：地圖之布置，鄉土教材及查詢園地、模型展示，相關圖書、資料、照片 ... 教室佈置 最大的功能是與教學相配合，當教師進行某一單元時，可事前請學生收集相關資料張貼或者老師可張貼欲給學生的課外資訊，當上完這單元時，可將本單元的重點張貼 ...
老ㄙㄨ的部落格:該如何有效率的進行教室布置？ - 樂多日誌 2009年5月13日 - 王老師問到如何製作教室布置，很多老師都超有教學經驗的，快來一起熱烈討論吧！ ... 我當導師的時候很喜歡舉辦"把教室包起來"的佈置比賽，學生分組之後 .... 釘好，每年都有不同的花邊，中間在釘上小朋友的作品，簡單又快速，髒了 ...
教室佈置 教室佈置包括教室物理環境佈置( 如外在情境、硬體設備，所謂外在美)和教室心理環境佈置( 即內在情境如師生關係，班級氣氛，軟體設計，所謂內在美)。 二、物理環境 ...
臺南市東光國小全球資訊網 頒發四五六年級網路競賽獎狀..... 頒發4~5月拾金不昧獎狀..... 六年級網路部落格競賽成績 姓名 名次 施..... 南市科展甲中、東光最亮麗(中華日報1030516台南文教B6..... 賀本校籃球隊參加103年臺南巿國小籃球錦標賽獲男童甲組第4名.....
【值得一訪】蘇荷兒童美術館 @ 媽咪♥爸比♥小毛 一家三口最重要的小事 :: 痞客邦 PIXNET :: 星期天除了下午去閱野生態教育館參加地衣森林親子自然美學講座之外 媽咪還利用早上空閒時間帶小毛造訪蘇荷兒童美術館 蘇荷兒童美術館是很多媽媽們極力推薦的地方 之前媽咪曾帶小毛造訪高雄兒童美術館 對於專為兒
博客來-學習的革命：從教室出發的改革 作者序：攜手共同學習 推薦序：日本能，為什麼台灣不能？－－洪蘭 推薦序：第一步，打開教室－－柯華葳 專家導讀：打開潘朵拉的盒子 作者專訪：遇見校園春天 第一章 孩子為什麼從學習中逃走 危機的真相
詳細內容─特殊教育－國語日報社網站 寫作補救教學策略（98年4月12日） 文／孟瑛如（新竹教育大學特殊教育學系教授） 寫作教學是教師透過適當的技術指導，使學生將想法、知識訴諸文字，構成一篇文章的活動。教學重點在文章產生的過程，而非只是文章產出的結果。
菁埔國小 年級 學習領域 一 二 三 四 五 六 備註 語文 本國語文 國語文 康軒 康軒 翰林 翰林 翰林 翰林 閩南語 巧兒 巧兒 巧兒 巧兒 巧兒 巧兒 英語 何嘉仁 何嘉仁 何嘉仁 何嘉仁 健康與體育 南一 南一 南一 南一 南一 南一 數學
