低年級作文教學 - 澎湖縣國教輔導團網站 - 第一部份 低年級寫作教學 壹.低年級寫作學習 重點： 具有聯想能力 具備短句拉長的能力 歡發表、喜歡寫作 貳.作文型式 ... 方式：看圖—發表—串聯—寫作 。適用：低年級 統整教學：視取用之教材，與各科做統整教學。教學重點：1.分圖發表後，教師可 ...
歡迎光臨康軒教師網國小館 低年級的學生，因為生活單純，見聞有限，要找作文的材料談何容易？所以目前低年級作文教學主要採用「看圖作文」方式，它的優點是有具體的、可供討論的資料…… 【作文學習單】看圖 ...
教室裡的語文魔法國--- 低年級的閱讀寫作教學 課文閱讀 課文學習單 第 課 題目： 一、本課的文體是：（ ），自然段 共分成（ ）段 二、分析a b句（a是記錄事實的句子，b是自己的感想） a請用紅色彩虹筆畫出來 b請用黃色彩虹筆畫出來 三、利用刪去法，將各段句子縮短，寫出分段大意 網狀圖教學 ...
低年級作文教學 低年級寫作學習重點：. 具有聯想 ... 看圖作文：. • 取材：各科課本連環圖或或其他版本教科書。 • 方式：看圖—發表—串聯—寫作。 • 適用：低 ... 參考資料：作文學習單…
低年級寫作教學 低年級寫作學習重點：. 具有聯想 ... 看圖作文：. • 取材：各科課本連環圖或或其他版本教科書。 • 方式：看圖—發表—串聯—寫作。 • 適用：低 ... 參考資料：作文學習單…
提早寫作練習 - ::2014全國中文讀寫能力競賽:: ( 全國性作文比賽) 適用對象：國小低年級(初次寫作) 建議授課時數： ... 第1節 教師講解作文題目、學習單 、寫作說明、範例作文、及ＮＧ作文。 ... 第3節 師生共賞學生完成的作品，大家一起做 優點大轟炸，缺點如何修改的參考建議。
教室裡的語文魔法國--- 低年級的閱讀寫作教學 低年級的閱讀寫作教學. 分享者：公館國小 林淑瑜. 教學策略分享 ... 課文學習單. 第 課 題目：. 一、本課的文體 ...
教學文章: 如何培養並引導國小低年級提早寫作 2010年3月11日 - 所以，當低年級老師面臨教寫作的那一刻，心裡總不免有些疑惑：該教什麼？如何教？ .... 能用學過的常用詞語造句，能看圖寫一句話和幾句話。 5.
低年級寫作教學 - 健康、卓越、愛 : 壹.低年級寫作學習 重點： 具有聯想能力 具備短句拉長的能力 喜歡發表、喜歡寫作 貳.作文型式 ... 參考資料：作文學習單…等(螢火蟲出版社) 取材：教師選取一適當之文章，提供學生參考。 七.仿作作文： 方式：1.可以影印或朗誦之方式提供學生參考 ...
低年級提早寫作教學e點通 語文是各科學習的基礎，學會「說、聽、讀、寫、作」的能力，是語文教學的鵠的。如何提供學生一個快樂的學習環境，讓孩子在活潑有趣的情境下樂於學習、成長，是我們的信念，也是激勵我們不斷創新教學的最大動力。
