www.mygrace.com.tw 2.團體設計的活動 除了好玩不無聊之外,團體帶領的老師具有 心理學 及 諮商背景,能用專 ... 8.精緻化的帶領,每團體 配置 兩名師資;為增加團體的互動力以及提供人際 互動的示範,每團體皆有一位主要帶領老師,搭配一位協同帶領老師 ...
跨越七彩橋 - 團體心理諮商資訊網 本方案的活動設計理論,設計的理念旨在由平常生活中的口語表達及非語言訊息中, 觀察他人與自己的 ... 溝通的歷程大約遵循此模式進行,但因人際的互動是社會性 活動,有其特定的背景,因此情境中的各種 ...
四年級人際團體 壹拾壹、團體方案設計(含團體目標、理論架構、每次活動主題與內容、實施程序、 參考資料). 一、團體目標. 1.協助成員對自己的 ... 協助成員認識與了解人際關係互動 中的正向因子。 3.協助成員認識、體會與嘗試 ...
團體計畫書 團體方案設計 者:陳雅伶、吳珍松 團體名稱: 人際大富翁— 人際溝通一點靈 團體目標 ... 回饋分享而使成員能將適當的 ...
人際溝通成長團體 - 團體心理諮商資訊網 尊重別人不是只一般禮貌性的對待,而是透過溝通與關係的互動,使對方快樂、成長 與發展而且能適時的把肯定的 .... 人際溝通成長團體 活動方案第 1 次團體 設計者: 黃琬珽 .... 讓成員學習正向的人際互動。
團體心理諮商資訊網/人際關係團體諮商方案 人際關係團體諮商方案 彰化師大輔導與諮商學系88 級學生設計方案: 人際你我他團體 (設計者:林彥岑、陳孟絹、劉嘉玲、李旻樺、黃心儀、謝穎文) 人際團體 (設計者:黃碧如、蘇美玲、林美珣 ...
團體計畫書 團體方案設計者:鐘碧娟 團體名稱:人際關係成長團體 團體目標: (一)增進學生對人際關係的認識 (二)協助學生探索自我。(三)協助學生探索出自己人際溝通的困擾及解決管道 (四)提升學生的人際溝通能力
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人際關係成長團體諮商計畫書 若能在學校及家庭生活中培養兒童正確的衝突與處理方法,才能營造和諧美好的人際關係。 此次團體方案 的設計因招募對象為國小四年級的兒童,因此沒有太多理論性的教導與技巧練習,或是想要達成太大的目標以修正成員的人際行為,而是以 ...
團體心理諮商資訊網/人際關係團體諮商方案 人際關係團體諮商方案. 彰化師大輔導與諮商學系88級學生設計方案:. 人際你我他 團體 (設計者:林彥岑、陳孟絹、劉嘉玲、李旻樺、黃心儀、謝穎文) 人際團體(設計者: ...