九年一貫課程能力指標查詢 ※版權所有，歡迎連結(使用下圖)※ 自 2003.05.28 起，您是第 500871 位訪客 感謝大家的使用與支持，因程式複雜，且使用大型資料庫與伺服器元件，故無法在單機上執行，敬請見諒！ 本查詢程式根據教育部97年國民中小學九年一貫課程綱要(100學年度實施 ...
九年一貫課程與教學網 - :::國民教育社群網::: - default ... (三)分段能力指標 下表中，第一個數字代表課程核心能力序號，第二個數字代表學習階段序號，第三個數字代表能力指標之流水號。第一學習階段為一、二年級 ...
九年一貫能力指標 一覽表 首頁 (1) 本國語文-國語文 A.注音符號應用能力 B.聆聽能力 C.說話能力 D.識字與寫字能力 E.閱讀能力 F.寫作能力 (2) 本國語文-客家語 1.注音符號應用能力 2.聆聽能力 3 ...
環境教育 - 九年一貫課程與教學網 環境教育緣起於1972年的聯合國人類環境會議(UN Conference on the Human and Environment)?發表「www、ftp）。人類宣言」，促使人類注意環境的問題，開始了對 ...
國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域（英語） - 教育部國民及學前 ... 的英語教育，加上社會各界的殷切期盼，英語教學遂規劃九十四學年度起提前至. 國 小三年級開始實施。 國民中小學英語課程旨在奠定國人英語溝通能力的基礎、提升 ...
數學學習領域 本手冊之編寫參考「國民中小學九年一貫課程」數學領域能力指標，針對認知 ... 表1-2 九年一貫課綱能力指標編碼方式說明.
環境教育 - 教育部國民及學前教育署 環境教育重大議題課程，為九年一貫課程體系的一部分，自當配合教育政策，進行 .... 2-1-1認識生活周遭的自然環境與人造環境，以及常見的動物、植物、微生物彼此之 ...
英語 - 國民教育社群網 配合97學年度九年一貫課程綱要微調之宣導與推動,教學活動示例主題為:國中組, 寫作教學相關之活動示例;國小組,字母拼讀 ...
九年一貫 社會領域課程大綱 - 暨南大學師資培育中心 九年一貫 社會領域 壹、 課程大綱 基本理念 1. 學習社會學習領域的理由 ...
九年一貫能力指標 - 宜蘭縣立礁溪國民中學 指標項目序號 內含序號 能力指標序號 能力指標 一、數與量 (一) 數與計算 N-3-1 能延伸非負整數的認識 一、數與量 (一) 數與計算 N-3-2 能嘗試理解乘、除的直式算則 一、數與量 (三) 關係 N-2-18 能用時間的長短，描述一物體在固定距離內的運動速率;能用 ...
