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學生缺曠課通報與輔導 學生缺曠課通報與輔導 高雄市民族國中 鄭元順 學生缺曠課通報與輔導 未達三天缺曠課處理通報。 連續達三天以上中輟生通報。 缺曠課處理流程 中輟生通報處理流程 (一)【教務處】中輟生處理流程： 【學生事務處】中輟生處理流程： 【輔導室】中輟生 ...
中輟生輔導實務 此外，社會認同影響中輟生的自我認同狀態，使中輟生逐漸以「壞學生」來認同 ..... 當前青少年的輔導策略.
教育部中輟生通報及復學系統 中輟通報相關問題，請先洽詢【各縣市政府教育局或中心學校】， 聯絡方式，請至【 ... 安全,中輟生通報及復學系統網站加入ssl驗證,故網址由http://www.mlss.edu.tw改 ...
課業不佳與中輟 - 高危險群學生輔導 壹、課業不佳 一、課業不佳的定義 泛指學習動機低、學業成就低和學習能力低的學生，以致於學業成績較差，測驗分數低。 二、課業不佳的成因 （一）個人因素 1.個人解釋風格 當個人經歷一個事件之後，會根據自己所體會到的成敗經驗，並參照 ...
臺北市高職中輟生輔導實施方案 資料來源：臺北市政府教育局 87、88、89、90教育統計 依據前述統計分析，可以得到以下三點小結論 (張永翔，民89)： (一) 臺北市高職學生退學人數，每學年約為二千人左右，近幾年則有下降趨勢。
雲林縣學生輔導諮商中心 總辦公室：64001雲林縣斗六市雲林路二段515號 電話: 05-5523338/傳真: 05-5379210 越港分區辦公室：63347雲林縣土庫鎮林森路120號 電話: 05-6341016 e-mail: yunlin.scc@gmail.com Powered by XOOPS © 2001-2013 The XOOPS Project
教育部電子報 三、重大政策： 學生輟學的問題，不單只為教育問題，其背後更隱含了家庭、社會、經濟、同儕等複雜因素。因此，除 透過「 全國國民中小學中輟生通報及復學系統 」確實掌握全國學生中輟狀況外，本部並結合相關資源，建立中輟學生協尋及輔導支援 ...
全國中輟學生復學輔導資源研究發展中心 研究分項計劃 分項計劃一： 高關懷及中輟生辨識指標之發展研究。 分項計劃二： 《中輟學生輔導資源手冊》修編計畫。 分項計劃三： 高關懷彈性課程之資料收集與課程規劃研究。 研究團隊 ： 計畫主持人
中輟學生通報及復學輔導辦法 - 高雄縣輔導中心 《最新修訂》 中華民國八十八年三月三十一日修訂 台(八十八)參字第八八O三一三三五號頒佈 第一條 教育部為加強國民教育階段中途輟學學生（以下簡稱中輟生）之通報，輔導中輟生復學，並協助其順利完成國民教育，特依國民教育法、強迫入學條例及 ...
