提升英文能力--閱讀篇 - 資源中心 上次我們在溝通篇中提到了許多提升英文口語能力 的「撇步」。這次我們就來聊聊英文的另外一個面向：閱讀。 在我們開始討論如何自我增進閱讀功力之前，我們必須先來談談一些有關於提升閱讀能力的迷思以及一些正確的觀念 ...
..:: 動畫 - 成語故事 - 共享資源 - 小學中文學科園地 ... ... 模式可以涵蓋更多內容，展示更生動的場面，進行更具互動性的教學，於是老師在課堂應用Flash動畫，製造形象化和逼真的場面，呈現歷史上「草船借箭 ...
邏輯思維訓練 - 訓練邏輯推理能力 邏輯思維訓練 - 訓練邏輯推理能力 Web to PDF 將網址轉成 PDF 文件 交通標誌大會考 - 透過遊戲認識交通標誌 Taskbar - Windows 8 讓手機也能有 Windows 的[開始]按鈕 ...
CWT全民中檢-考情分析-101年基測作文題目暨作法分析 類別：考情分析｜發表於2012/06/25. 今年回歸至僅有一試的基測已於6/10日落幕， 也宣告即將以會考的形態來取代基測。擔任CWT全民中檢的諮詢委員──惠文高中 ...
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檢討在香港中學中文科實施閱讀策略教學的成效 * 學校一的教師在教授完原定的第一至三階段的策略後，主動要求在完成課程後仍然教授第四和第五階段的策略，因此實際所用的教節比上表為多。 課程設計 本研究所採用的中文閱讀策略教學課程，是以上文提過的初步研究（劉潔玲，2002b）為藍本，再從 ...
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電腦輔助中文閱讀理解 - 香港大學中文教育研究中心中文教育網（香港）Centre for Advancement of Chinese Languag 閱讀理解學習系統 電腦助中文閱讀理解 (按圖放大) 交卷後，學生可以查看練習的正確答案 （按圖放大） 軟件可以記錄學生曾經嘗試作答的答案，學生、家長或教師可根據電腦的記錄，對學生作出針對試的跟進。
