教育部中小學教師專業發展整合平台 念架構,發展出「認識教師專業發展」、「教師. 專業發展評鑑」、「教師專業成長」、「教師 專. 業培訓認證與護照」等四大層面。
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林明地老師的首頁 - 國立中正大學教育學研究所 回TOP 95年度嘉義縣精進教師課堂教學能力研習參與教師回饋意見 96年8月29日宏仁女中「班級經營與師生人際互動」教師回饋意見 97年7月23日仁愛高農輔導知能研習講義 講義1 講義2 97年8月11日臺中市國民中小學校長課程與教學領導研習:校長回饋意見
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