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多元教學法(教務處) 2012年12月8日 - (一)6E 教學法：運用創新且多元的方法培育學生良好品格與態度的有效教學方法 ... 勸勉激勵（Exhortation）：鼓勵教師透過影片、故事、體驗教學及生活 ...
多元文化課程與教學 兒童應學什麼？如何學？是課程與教學的重要問題。於1998年頒佈之九年一貫課程中其基本內涵中之「人本情懷」與「鄉土與國際意識」；十大基本能力中亦提示了之「 ...
國立臺灣大學教學資源網-[政大] 搭配多元教學法教學有無限可能 搭配多元教學法教學有無限可能台北大學王冠生老師分享「問題導向教學與TA任務-以道德推理為例」： 101學年第2學期教學助教（TA）暨博士生兼任講師培訓工作坊 ...
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學習平台 K1-102學年課程、教學與班級經營(II)-國中篇. 1.多元教學策略(1)：直接教學法. 2.多元教學策略(2)：直接教學法－示例. 3.多元教學策略(3)：建構取向教學法. 4.多元教學 ...
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進行教學設計與應用多元教學方法之情形為何？ - 國立臺中 ... 本系教師課程設計及教學方法與本系之教育目標及核心能力指標達高度相符，在教學方法上也非常多元，包括講述、討論、實際演練、參觀、討論、試教、文獻閱讀、影片 ...
有效教學與多元評量 ：理念、策略與應用 12年國教理念與實施策略. 有效教學策略. 差異化教學策略. 多元評量理念與應用. 適性輔導. 因應十二年國教教師研習課程. 教學輔導. 人才培育. 差異教學. 有效教學.
