與香港藝術對話 2015年01月20日 - 作者：曲線瓶
投資決策 2012年09月06日 - 作者：awfdecf
upn-taipei news-social-2011-01-30-3-政治新勢力 ─ 政議聯】 政議聯第廿九次籌備會議暨第一五九次家國論壇 2011年01月29日 - 作者：Yen Kent
超覺靜坐~追尋生命的源頭 2008年10月10日 - 作者：愛夢想的博智BOSS
營養保健書籍 T.M. 超覺靜坐 -風靡全球從四歲到經營者人人可學 優惠中 2012年12月24日 - 作者：阿阿
upn-taipei news-social-2011-4-17-01-政治新勢力 ─ 政議聯】 政議聯第四〇次會議暨第一七〇次家國論壇 2011年04月16日 - 作者：Yen Kent
「大同國中教職員工歲末聯歡晚會」紀實 2011年12月31日 - 作者：tree
[專題][88水災紀錄] 莫克拉颱風-88水災慈濟義工照片圖輯 2009年09月10日 - 作者：芯瑀小棧
小玄地: 歡迎陳士文師傅加入！ 2015年6月1日 - 歡迎陳士文師傅加入！ 歡迎陳士文師傅加入玄奇世界！ 新增了3篇他的文章「三魂七魄」、「道家的六道輪迴」和「道家輪迴的秘密」。 有興趣的請看看。 http://www.divinehere.com/column/25chansiman/0625001.html. 張貼者： ...
[转载]陈士文“轴对称图形”教学实录_汪志华_新浪博客 2012年11月10日 - 按：陈士文校长提倡的智慧教学，在全国影响很大，这次亲眼所见，果然不同凡响！从陈校的报告中，我断定，他是个非常务实的校长。他提倡，特级教师不试教、不拖堂。还说，数学教师嗓子哑就是一种失败，因为数学教师本就应该少 ...
数学，造就智慧人生——陈士文_hi百思达数学_新浪博客 2013年10月14日 - 数学，造就智慧人生. 江苏扬州市育才小学 陈士文. 近日，读到一篇关于语文教育教学的文章，题目是《语文：体现一种力量，叫思想》．文章没有停留在对语文工具性和人文性之间关系的阐述上．而是从“力量”“思想”的层面表述对语文教育 ...
数学——造就智慧人生——陈士文_hi百思达数学_新浪博客 2013年10月21日 - 数学—造就智慧人生. 江苏省扬州市育才小学 陈士文. 2009年12月，扬州市成立小学数学名师工作室，以“智慧数学”理念作为该工作室的主旨。“数学，为了智慧之树的生长”这一理念，经过整整10年的不断孕育发展，于2010年9月，成功 ...
透过数学故事，感悟数学真谛(陈士文）【转载】_仲崇恒_新浪博客 2012年11月28日 - 透过数学故事，感悟数学真谛. (作者:扬州市育才小学 陈士文）. 数学是什么，远远比数学怎么教更加重要。只有准确地把握数学学科的本质特点，才能有效地实施其教学。 我们知道数学有三大特性，即抽象性、严密性和应用的广泛性，但 ...
走近特级教师陈士文_不一样的天空_新浪博客 2012年4月28日 - 午间，我们又和特级教师陈士文在一起交流。第一次和陈特这么近距离的交流，让我有些拘谨和胆怯。 以前，我一直认为像赵特、陈特这样的特级教师，他们的智慧是超群的，而扬州此行却让我改变了这一点：智慧绝不仅仅是天生的或者 ...
[转载]透过数学故事，感悟数学真谛 (陈士文)_老二工作室_新浪 ... 2011年12月26日 - 扬州市育才小学 陈士文. 数学是什么，远远比数学怎么教更加重要。只有准确地把握数学学科的本质特点，才能有效的实施其教学。 我们知道数学的三大特性，即抽象性、严密性和应用广泛性，但在学科培训、课堂研究中一方面我们 ...
轴对称图形(陈士文)课堂实录_野草上的露珠儿_新浪博客 2011年4月7日 - 师：上课，同学好！今天这节课我们学习图形的奥秘，图形有什么奥秘呢？从我们熟悉的图形开始观察。出示图形（正方形和长方形）. 生：学生说出长方形和正方形的特征。 师：我们是用什么方法知道这些特征的？ 生：老师教的。 生：我们 ...
陈士文：关于“时间教学”的深层思考(转)_林洲_新浪博客 2009年12月9日 - 小学阶段关于“时间教学”的内容主要有“认识钟表”、“时、分、秒”、“24时计时法”、“年、月、日”，这些单元分别编排在一年级、二年级和三年级。关于“时间教学”中知识的掌握、智慧的提升、文化的熏染等问题，我们的思考达到了什么程度?
【原创】我心中的学校、教师和学生陈士文- 为爱上色的日志 ... 2010年1月9日 - 我心中的学校、教师和学生. 文-江苏扬州市育才小学陈士文. 我心中的学校应该是柔性而宁静的。 学校不是旧时的官府，有着森严的等级，下官总是在一声声唯唯诺诺的“喳”声中应差办事。学校里没有颐指气使，校长和教师之间是平等 ...
