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134.《荀子‧勸學》演義新版葉慶賢編輯 - udn部落格 2014年4月24日 - ... 喻，後引出道理，如第三段，作者先連用五個比喻，後引出「善假於物也」的道理。 ※有的先設喻，引出道理後，再用另外的比喻進一步論證，如第六段第一層，作者先用「積土成山」「積水成淵」設喻，引出「積善成德」的道理，再用「不積跬步」、「不積水流」兩個比喻從反面進一步論證。 ...... 江安世進一步舉例，每個人都有過的經驗，到補習班短期衝刺，可能會對隔天考試有幫助，但隔一陣子可能很快就全忘了。 江安世強調，從事教育的人都需理解，下課十分鐘是必須的，儘管腦袋有無窮潛力，
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