網友分享摘要 / 林天祐(10)

林天祐出身農家　造福弱勢生
林天祐出身農家　造福弱勢生 臺北市立教育大學...圖書室，希望把知識的力量傳給家鄉的孩子。 林天祐是國內教育行政的巨擘，民國八十四年起，和... - 相關資訊

[林天祐]評鑑小辭典―教師評鑑 teacher evaluation
評鑑小辭典―教師評鑑 2007.9 第9期 文／林天祐 教師評鑑（teacher evaluation）是指有系統蒐集教師背景與表現之資料，並加以客觀... - 相關資訊

教育名詞 吳清山、林天祐 編著
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1559.拜師禮
...日星期五晚上6點30分， 在市立教育大學公誠樓415會議室舉行拜師典禮， 由校長林天祐博士主持， 北市教育局副局長曾燦金也親往勉勵。 為了傳承優質教育領導... - 相關資訊

策略聯盟議題探討大學校院、高級中等學校教育資源共享之道(1)
...一貫等教育改革方面的協助，形成互助互利的共同體（吳清山、林天祐，民 90 ）。因此，「策略聯盟」可以作為高級中等學校，面對... - 相關資訊

從策略聯盟議題探討大學校院、高級中等學校教育資源共享之道(4)
...與社會參與。台北：智勝出版社。 ［ 7 ］吳清山、林天祐（ 2001 ）。教育小辭書。台北：國立教育資料館主編... - 相關資訊

校長領導方面的理論與應用(2) 國北教大教政所博班隨堂筆記
...組織附加價值；（五）責任性：有權亦有責，激勵成員勇於承擔績效責任（吳清山、林天祐， 2005 ）。 賦權增能的理念已廣為流傳，唯因與校長個人領導風格攸關，在校務... - 相關資訊

混沌理論於學校行政的省思、批判與應用(二)
...隨機因素干擾的情形下，所出現的無規則性態，都可以稱為混沌現象。 吳清山、林天祐（民 89 ）認為現今的混沌現象是指發生於易變動的物體或系統，該物體在行動... - 相關資訊

從策略聯盟議題探討大學校院、高級中等學校教育資源共享之道(2)
...組織可以互補長短、分享資源，達成共同的目標（司徒達賢，民 90 ）。 吳清山、林天祐（民 90 ）認為「策略聯盟」是組織之間，為了突破... - 相關資訊

閱讀治療並非心理治療》吳清山王文秀教授
...諮商心理師公會 理事長)期間。至於何謂閱讀治療？ 在此將引用吾師： 吳清山 、 林天祐 所著《教育新辭書》說明 治療不是醫療，不是只有醫療體系可用。弟台北市立... - 相關資訊